Mardi 8 août 2006
Bonjour Esteban,
je vais essayer de répondre à ta question.
Mais avant, permets-moi de de la retranscrire aux lecteurs que cela pourrait intéresser.
"Bravo pour l'effort sur la pédagogie !! Impeccable et beaucoup plus clair que nombre d'autre que l'on peut trouver ici ou là. Cependant une question bête, quand tu dis:
"Comme nous l'avons vu, il y a 5 notes dans la gamme.
Nous aurons donc 5 positions : une position partant de
chacune des notes."
Je ne comprend pas très bien ...
En effet une position de la gamme pentatonique ne contient-elle, justement, pas toute les notes?
En plus le "partant de chacune des notes" me trouble encore plus. Par exemple en partant de la postion une et en parcourant tout le manche, je comprend que l'on peut partir de toute les notes.
Après ce serais pour des raisons de commodité ?"
C'est effectivement pour une raison de commodité.
Pour une bonne maitrise d'une gamme, pour une meilleure mémorisation et donc pour une meilleure utilisation, il convient d'utiliser des points de repères.
Des positions sont justement de parfaits points de répères.
Une position nous permet donc de repérer une gamme à un endroit précis sur le manche.
Plusieurs positions favoriseront donc une visualisation de la gamme sur une plus grande partie du manche.
En ce qui concerne la gamme pentatonique, 5 positions sont généralement apprises.
Il s'agit de positions sur 6 cordes avec 2 notes par corde.
Pourquoi 5 ? Tout simplement parce que cette gamme a 5 notes.
Prenons un exemple. La gamme pentatonique mineure de La est composée des notes suivantes :
LA - DO - RE - MI - SOL
Ainsi, la 1ére position partira de la note LA (case 5, corde de Mi).
La 2ème, de la note DO (case 8, corde de Mi) et ainsi de suite.
J'espère que cela répondra à ta question.
Dans le cas contraire, n'hésite pas à me recontacter.
(joindre ton email, si possible)
Merci pour tes encouragements,
Atomas
je vais essayer de répondre à ta question.
Mais avant, permets-moi de de la retranscrire aux lecteurs que cela pourrait intéresser.
"Bravo pour l'effort sur la pédagogie !! Impeccable et beaucoup plus clair que nombre d'autre que l'on peut trouver ici ou là. Cependant une question bête, quand tu dis:
"Comme nous l'avons vu, il y a 5 notes dans la gamme.
Nous aurons donc 5 positions : une position partant de
chacune des notes."
Je ne comprend pas très bien ...
En effet une position de la gamme pentatonique ne contient-elle, justement, pas toute les notes?
En plus le "partant de chacune des notes" me trouble encore plus. Par exemple en partant de la postion une et en parcourant tout le manche, je comprend que l'on peut partir de toute les notes.
Après ce serais pour des raisons de commodité ?"
C'est effectivement pour une raison de commodité.
Pour une bonne maitrise d'une gamme, pour une meilleure mémorisation et donc pour une meilleure utilisation, il convient d'utiliser des points de repères.
Des positions sont justement de parfaits points de répères.
Une position nous permet donc de repérer une gamme à un endroit précis sur le manche.
Plusieurs positions favoriseront donc une visualisation de la gamme sur une plus grande partie du manche.
En ce qui concerne la gamme pentatonique, 5 positions sont généralement apprises.
Il s'agit de positions sur 6 cordes avec 2 notes par corde.
Pourquoi 5 ? Tout simplement parce que cette gamme a 5 notes.
Prenons un exemple. La gamme pentatonique mineure de La est composée des notes suivantes :
LA - DO - RE - MI - SOL
Ainsi, la 1ére position partira de la note LA (case 5, corde de Mi).
La 2ème, de la note DO (case 8, corde de Mi) et ainsi de suite.
J'espère que cela répondra à ta question.
Dans le cas contraire, n'hésite pas à me recontacter.
(joindre ton email, si possible)
Merci pour tes encouragements,
Atomas
